Biología
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos desde diferentes aspectos: su orígen y evolución, el análisis estructural y funcional que le son comunes, la capacidad de adaptación a las diferentes condiciones climáticas del planeta, los procesos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios a través de su reproducción y la manera que se relacionan entre sí y con el ambiente en que viven.
Los conocimientos acumulados por la biología a través de los años son inmensos, a tal grado que los profesionales dedicados a ella han tenido que especializarse en algún aspecto particular de campo de estudio.
A continuación se mencionan algunas disciplinas sobresalientes de la biología:
· Botánica: Estudia a las plantas desde no vasculares (musgos, hepáticas), hasta las vasculares (árboles)
· Histología: Analiza a todos los tejidos
· Genética: Regula la transmisión de los caracteres hereditarios
· Paleontología: Estudio de la vida del pasado a través de los fósiles
· Evolución: Estudia todos los cambios que se dan en los organismos para poder adaptarse
· Taxonomía: Se dedica a ordenar y nombrar a todos los seres vivos
La biología a su vez se relaciona con otra s ciencias como: geografía, medicina, matemáticas, química y física.
La biología tuvo su orígen en los conocimientos acumulados por el hombre mediante su observación y experiencia, es decir, por conocimientos empíricos.
Conforme transcurre el tiempo el hombre comenzó a obtener conocimientos sistematizados que pretendían alcanzar la verdad sobre algunos aspectos de la naturaleza. A estos conocimientos sistematizados se les dio un orden obteniendo así los pasos del método científico.
1. Observación: Consiste en ver detenidamente un fenómeno que despierte nuestro interés, utilizando todos nuestros sentidos e instrumentos, reuniendo toda la información obtenida
2. Planteamiento del problema: Se realizan preguntas de ¿cómo?, ¿dónde?, ¿por qué?, sobre toda la información obtenida en torno a la información acumulada
3. Hipótesis: Es la explicación tentativa de la causa del fenómeno y las posibles respuestas a las preguntas planteadas
4. Diseño del experimento: Son las actividades planeadas para la comprobación de la hipótesis. Aquí se incluyen los objetivos del problema y una revisión bibliográfica de trabajos previos al caso.
5. Experimentación: Aquí se recrean las condiciones para hacer posible la repetición del fenómeno, controlando variables involucradas en el proceso.
6. Teoría o Ley: Cuando el método es utilizado como un procedimiento didáctico se genera una teoría, pero cuando los resultados obtenidos confirman la veracidad y son aplicables a fenómenos similares se genera una ley.